人的一生短暫，一年365天，100年36500天，人生在世不過短短幾萬天。刨去睡覺、吃飯等必須的時(shí)間，真正能夠用于做事的時(shí)光并不多。人生在世，光陰荏苒，要有所成就，唯在堅(jiān)持。堅(jiān)持是一個(gè)積累勢能的過程，正所謂，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。用功至深、付出日久，必能從量變到質(zhì)變，依勢賦能以成大事。我十分欽佩能堅(jiān)持、善堅(jiān)持的人，也在努力成為并引導(dǎo)更多青年學(xué)生成為這樣的人。在我看來，堅(jiān)持有四層要義：

　　一是要守初心。今年是建黨百年，從1921年到1949年，從望志路106號(hào)的上海弄堂里、浙江嘉興南湖的紅船上來到開國大典的天安門城樓上，13位中共一大的與會(huì)代表中，只有毛澤東和董必武兩人走到最后。另一項(xiàng)長達(dá)25年的跟蹤調(diào)查，選擇一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人開展研究，結(jié)果表明，決定個(gè)體當(dāng)前生存狀態(tài)的是最初目標(biāo)的長期堅(jiān)持。人，本質(zhì)上是一種精神的存在，我們每個(gè)人都必須尋找存在的意義并長期堅(jiān)守。時(shí)代楷模、首屆浙江省慈善楷模獎(jiǎng)獲得者陳立群校長說，“我始終認(rèn)為，我為教育而生，一生只做一件事，做好人，教好書。”這是一種真誠而樸素的人生選擇，而事實(shí)上每一位獨(dú)特的個(gè)體，都可以找到一個(gè)為社會(huì)做增量并值得為之奮斗的事情。這份初心如果足夠堅(jiān)定，那就是信仰；這份初心如果足夠憧憬，那就是夢(mèng)想；這種初心如果足夠無私，那就是高尚。

　　二是要做減法。柳宗元寫過一篇《蚨蝂傳》，專門介紹了一種小蟲——蚨蝂。這種小蟲善于負(fù)重，把凡是自己看到的都背到自己的背上，就算是自身的負(fù)擔(dān)很重，也不放下，最終卻把自己給累垮了。雖然這只是一個(gè)寓言故事，但是在當(dāng)今社會(huì)中，我們不難看到“蚨蝂”的身影。他們?cè)诤醯臇|西太多，在紛繁的選擇和誘惑面前迷失，最終讓自己陷入絕境，失去了專注的能力和事業(yè)的樂趣。堅(jiān)持是一場馬拉松，背負(fù)過多名利反而會(huì)消耗自身的能量，只有簡單才能致遠(yuǎn)。“書癡者文必工，藝癡者技必良”，在某一領(lǐng)域登峰造極者，皆因?yàn)椤坝眯囊灰病保蟮乐梁啠芏鄷r(shí)候做減法就是做加法，有舍才能有得。

　　三是要善行動(dòng)。堅(jiān)持不是紙上談兵、空而論道，而是要扎根實(shí)踐、知行合一。知易行難，大多數(shù)人都知道堅(jiān)持的意義，但是卻缺乏行動(dòng)的勇氣和韌勁。有多少人每次談起計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)，脫口而出，輕而易舉，顯得思想不凡。但真正行動(dòng)的時(shí)候，往往是明日復(fù)明日，最終萬事成蹉跎。思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，這是很多人的常態(tài)，也是年輕人所最需要警惕和預(yù)防的。

　　四是要永精進(jìn)。一個(gè)知識(shí)體系，如果沒有新的突破，那么必將走向固步自封；一款商業(yè)產(chǎn)品，如果沒有更新迭代，那么終將被市場拋棄；一項(xiàng)傳統(tǒng)手藝，如果只有傳承而缺乏革新，那么可能只是重復(fù)勞作。我將堅(jiān)守與創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)，歸納為“匠心”二字，其關(guān)鍵在于有效積累基礎(chǔ)上的延展與突破，并對(duì)所堅(jiān)持的事情始終懷揣一份執(zhí)著與情懷。為自己相信的事情而激情奮斗。

　　以上這四點(diǎn)，也是我們長期堅(jiān)持彩虹人生公益育人平臺(tái)的體會(huì)和感悟。23年前，我還是一名年輕的學(xué)生輔導(dǎo)員，但那時(shí)候的我已經(jīng)知道，自己最感興趣、最為快樂的就是成就學(xué)生，自己的使命就是立德樹人。自1999年創(chuàng)辦彩虹人生公益育人平臺(tái)堅(jiān)持至今第23年，綠色浙江第22年，黃土地計(jì)劃第16年，求是強(qiáng)鷹第15年，紫領(lǐng)計(jì)劃第13年......正是對(duì)育人事業(yè)的初心、對(duì)物質(zhì)生活的簡單心態(tài)、對(duì)各個(gè)成長平臺(tái)的不斷付出、對(duì)育人工作的不斷創(chuàng)新和精進(jìn)，在學(xué)校和社會(huì)各界的支持下，才使平臺(tái)歷經(jīng)風(fēng)雨走到今天。作為一名教育工作者，精明、世故、圓滑、老成都不難，但在當(dāng)今社會(huì)保持一顆傻傻的心最難。人的一生，不僅僅是成就自己，更是成就他人；作為一名老師，成就學(xué)生才是更大的價(jià)值和意義。彩虹人生公益育人平臺(tái)被很多同學(xué)親切地稱為“托起夢(mèng)想的彩虹橋”，這是對(duì)我們的最好認(rèn)可，抵得過任何獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

　　每一位年輕的個(gè)體，請(qǐng)你們相信，只要牢記堅(jiān)持的要義并矢志不渝為之付出，日復(fù)一日、年復(fù)一年，你的堅(jiān)持終將讓你與眾不同！

　　今天辛丑牛年大年初一，也是連續(xù)第2879天早上堅(jiān)持發(fā)出分享傳播彩虹人生正能量。牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征，牛年學(xué)牛、做牛、贊牛，堅(jiān)持做牛，人生才會(huì)更牛！

     最后，恭祝各位牛年安康，萬事順意，在堅(jiān)持中看到不一樣的風(fēng)景，積蓄不一樣的力量，收獲不凡的進(jìn)步！

（作者：阮俊華，彩虹人生創(chuàng)始人，第七屆地球獎(jiǎng)、首屆浙江省慈善楷模獎(jiǎng)獲得者，浙江大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院專職副院長、浙江大學(xué)黨委學(xué)工部副部長）